El cuerpo académico (CA) Territorio, Comunidad, Aprendizaje y Acción Colectiva, del Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana (UV), convoca al curso “Prácticas educativas para la interculturalidad y la sustentabilidad”, cuya fecha límite de registro es el 30 de junio y se desarrollará en el transcurso de septiembre y noviembre del presente año.  

Este curso, cuya convocatoria completa puede consultarse en www.uv.mx/meis, está dirigido a profesionistas que llevan a cabo actividades educativas o de aprendizaje colectivo dentro o fuera de las instituciones escolares y desean profesionalizar su desempeño. 

Los propósitos de esta actividad formativa son: presentar y discutir nociones ligadas a los procesos educativos, al enfoque intercultural y a la sustentabilidad, así como contribuir a la elaboración de proyectos de innovación educativa. Por ello, se recibirán solicitudes de profesionistas provenientes de diversas licenciaturas. 

En el apartado Contenidos, especifica que el curso abre un espacio de discusión conceptual, metodológica y epistemológica en torno a temas como: la sustentabilidad y la educación para la sustentabilidad; relaciones entre lo ambiental, lo social, lo político, lo económico y lo cultural; calidad de vida, equidad social y de género, salud, desarrollo regional, paz, justicia, democracia, ciudadanía. 

Asimismo, la diversidad cultural en contextos de desigualdad social; conflicto e interacción entre grupos culturales, lingüística y étnicamente diversos; diálogos y disonancias entre conocimientos científicos y saberes de las culturas originarias; relaciones entre distintas formas culturales de concebir y gestionar el territorio. 

Incluso, aspectos metodológicos y pedagógicos, sistematización de las prácticas educativas, entendidas en un sentido amplio: actividades formativas y de aprendizaje colectivo, de comunicación y de interacción social, dentro y fuera de las instituciones educativas, en las que se co-construyen visiones, habilidades y actitudes. 

El curso está estructurado en tres momentos: del 9 al 13 de septiembre es una semana intensiva de trabajos, debates conceptuales y metodológicos en torno a la interculturalidad, la sustentabilidad y las prácticas educativas; de septiembre a noviembre se desarrollará trabajo autónomo y asesoría presencial o a distancia para la redacción de proyectos de innovación educativa, y los días 28 y 29 de noviembre se presentarán y discutirán los proyectos. 

La convocatoria aclara que para asegurar un adecuado proceso de asesoría en la elaboración de proyectos de acción educativa, se admitirá un máximo de 30 estudiantes. El costo es de 162 pesos (150 de inscripción y 12 de la constancia). 

El proceso de admisión al curso, para quienes estén interesados, inicia con el llenado de un formulario en línea, a través del cual se proporcionará información básica y darán a conocer las prácticas profesionales que realizan, los actores con quienes realizan dichas prácticas y los ejes de innovación educativa en los que desean profesionalizarse. 

Asimismo, se aclara que la participación en este curso no es un requisito para el ingreso a la Maestría en Educación para la Interculturalidad y la Sustentabilidad (MEIS), tampoco garantiza el ingreso a este posgrado, toda vez que no se trata de un propedéutico.